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在学生综合素质评价过程当中,常常会碰到一些奇怪复杂的状况 。今天就专门来讲讲综合素质评价上传照片之后说重复怎么办 。首先,咱们得知道这个综合素质评价,它主要是对学生各个方面表现,进行一个全面综合性的考量 ,这里面上传照片其实是比较重要的一个见证材料部分 。
一、了解重复认定机制
你得清楚系统为啥说你照片重复 。这个系统可不是瞎判断啊 。有时候是从文件名上来鉴别 。比如文件名一模一样,就很可能提示重复 !举个例子 ,像俩完全一样性质主题的校园活动 ,你拍的时候没注意文件名的区分 ,就取个相同的名 ,那就大概率通不过!
还有,有些是系统靠图像识别技术来判定重叠啥的 、就是如果两张图视觉效果超级像,它就会觉得是一样 。比方说同一个活动场景里,你隔了没多少秒的两张连续动作抓拍图 ,都快看不出区别来那系统肯定就认定为重复 。
二、及时查找判断重复源
那一旦收到提示之后哈 ,我们到底该怎么做来排查呢 ?
第一点,肯定得仔细看那个系统给的提示位置 。好多系统就是在反馈的文字里、有标明哪组文件夹或者哪个批次照片有重复状况,这就给咱缩了小调查范围嘞 !咱能更清楚该具体从哪个时间段活动照片查找 。
并且第二大点来讲,进到文件管理页面详细查看各个分组的文件 。比如说对照文件名来判别对比 。如果像是校园运动会期间 ,文件组里多个”运动会1.png”“运动会 2.png”就容易导致重复疑惑嘛 我们就得看看文件本身 是不是一样 !
三、采取对应有效处理法
这个解决办法其实得看向不同情况呢 。
第一类情况 若是单纯文件名原因 ,其实相对还好处理一点 。那么我们给图片文件名,按先后顺序适当重新编辑命名 。举个小例子,如果是有关校园文艺汇演的 ,咱就命个名” 文艺汇演开场图 “ ” 汇演中间表演画面 “ 要是你有拍摄详细时间,则把具体年月日和大致几点几分都附一下 方便区分 。
假如哈 ,真就是图像内容实质相似的这类重复;比如都是同一个实验课堂步骤的画面 就有点麻烦些 !我们只能取舍 !挑选那张最具有标志性特点的留存 !或者对余下相似图片,运用图像编辑工具简单加工修饰处理一点 ;这时候可裁剪部分无关多余画面呀 ;或是适当对对比度做点调控 。让它们不那么相近了 。
四、预防后续再次引发
之后,咱们为了以后免出这种错就得在每一次拍摄存储图片的时候做好标记 (比如按照时间按列图表记载 ) 。当然,咱们建立科学合理相册文件夹系统的过程当中!像校园科学课堂,社会实践活动等等建立独立文件夹归类存放这些;千万别像之前混放。这样不仅容易错找不着道 而且还不会发生重复提醒这样的事 !
相关问题解答:
问:系统识别判定复杂有没有什么好办法解决这个问题呢 ?
答:真要是遇上很难解释清楚状况,及时联系系统官方客服 。并啊把这些照片各自原拍摄画面 原始重要位置信息以及文件名含义等详细介绍一下 由人家帮忙人工识别审定 。
问:多人一起整理照片上传就总有不小心混淆造成提醒怎么办呢 ?
答:制定详细沟通好准确清晰规范标准严格遵循 !大家得确保在文件名方面在存储和编辑时候达成共识 ;拍摄角度画面也做商量
问:这些办法用过试过后还是没能得到处理有没有额外渠道可以试么 :
答案是有的 有三种类型渠道呢 、去学校负责这块部门 ,反映你的难题 人家协助核实 。 二、发文档资料通过正规渠道到上级主管部门邮箱申请鉴定处理 三、找专门平台客服售后寻求处理意见 .
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